Zona UIM

Menggali Potensi Audio dan Radio Interaktif dalam Memberikan Layanan Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia Abstrak Dewasa ini pemerintah Indonesia melalui Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini sedang menggalakkan program pendidikan anak usia dini yang mencakup usia 0 – 8 tahun. Dalam upaya penggalakkan program tersebut, pemerintah Indonesia menghadapi berbagai masalah, diantaranya yang menonjol adalah bagaimana [...]

A. Latar Belakang Anak merupakan individu yang unik dan memiliki ciri khas tersendiri. Kajian tentang anak selalu menarik sehingga meunculkan berbagai pandangan tentang arti sebenarnya. Guru sebagai pelaku pendidikan yang secara langsung berhadapan dengan anak sangat penting memahaminya sesuai dengan tugas perkembangan anak pada tingkat usia tertentu. Incoming search results:peranan media pendidikan dalam pbmperan media [...]

Oleh: Dedi Haryono* Abstract This Article try to do critical review to  the  practice of learning in early childhood education, most of this one opperated at Indonesia. This writing at lest to want to propose to the argumentation in order to practice childhood education based on the holistic development, namly  throughing chilhood need so that [...]

A.    LATAR BELAKANG Sumber belajar dan media pendidikan adalah salah satu unsur pokok  yang tidak dapat terpisahkan dari kegiatan belajar. Khususnya dalam kegiatan belajar anak di TK. Utamanya dalam pengembangan berbagai aspek perkembangan anak baik aspek kognitif, emosi, sosial, bahasa, motorik, moral dan sebagainya. Dan juga sumber belajar memegang peranan penting dalam rangka terselenggaranya kegiatan [...]

PROSOCIAL BEHAVIOR ( Pembentukan Perilaku Masyarakat Sadar Lingkungan) Shaping the behavior social aware of environment Oleh: Saiful Hadi* Abstrak/ Abstract Keeping, take care and rebuild environment and nature as equal as keep behavior of individual lifes, groups and societies in order to make them have attitude to environment, manner to environmernt is a part of [...]